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【開學季】法學院2021級新生入學教育: 聽聽南審優秀法律人怎么說

來源:欧宝体育_欧宝体育官网_欧宝体育平台(海南)有限公司 點擊數: 10更(geng)新(xin)時間: 2021-09-14

法學(xue)院 報道

為(wei)了幫助新生更好地適(shi)應(ying)大學生活,更直觀地了解(jie)專業(ye)學習,9月7日(ri)下午,法學院邀請優秀(xiu)校友北京大成(南(nan)京)律師事務所鄭梟主任,在(zai)校優秀(xiu)學生代表陳(chen)伊(yi)能(neng)、馬志龍、周雨翾和張曹棟,通過(guo)線上直播方式,為(wei)同學們(men)分享他(ta)們(men)的成長經歷和學習經驗(yan)。會議由法學院黨(dang)委書(shu)記劉宏(hong)宇主持。

劉宏宇(yu)指出(chu),南審法學(xue)院近6000名校友中,大批人成長為單位業務骨干,涌現(xian)出(chu)了以“全國(guo)辦(ban)案標兵”陳強、優(you)秀(xiu)律師鄭梟等為代表的(de)一批優(you)秀(xiu)校友,還有許多優(you)秀(xiu)在(zai)校生(sheng),他們是同(tong)學(xue)們鮮活的(de)學(xue)習(xi)榜樣。

鄭梟是法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)2010屆法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)畢業(ye)生,參與(yu)創立華東區首家稅(shui)法律師事(shi)務所,并擔任(ren)律所管(guan)委會主任(ren)。他(ta)結(jie)合自己的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和工(gong)作(zuo)經(jing)歷,與(yu)新生進行了交流。他(ta)強(qiang)調,進入大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)要(yao)(yao)“認清一個核心(xin)問題(ti)”“面對三(san)個轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)(bian)”“提高四個能(neng)力(li)”。認清一個核心(xin)問題(ti)即來(lai)(lai)到大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)想要(yao)(yao)什么。正(zheng)確面對三(san)個轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)(bian): 身份的(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)(bian),要(yao)(yao)從(cong)(cong)純粹(cui)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生身份逐漸向社會人士轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)(bian);使命的(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)(bian),從(cong)(cong)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時考學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為目標(biao)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)(bian)為將來(lai)(lai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)準(zhun)備;信(xin)息源的(de)(de)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)(bian),大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生獲取信(xin)息非常開放與(yu)便利,但需要(yao)(yao)增強(qiang)識(shi)別能(neng)力(li)。他(ta)建議同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們來(lai)(lai)到大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)要(yao)(yao)注重(zhong)培養自我管(guan)理、自我認知、自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、實(shi)際應(ying)用能(neng)力(li),并圍繞(rao)能(neng)力(li)培養做一份清晰(xi)的(de)(de)規劃,立足專業(ye),多讀書,找(zhao)準(zhun)興趣,不斷努力(li)突(tu)破自己,提高綜合素質。

陳(chen)伊(yi)能同學分享了自(zi)(zi)己的學習經驗(yan)。她指出,法學是一門有魅(mei)力值得去學習的專業(ye),同學們要(yao)學會利用課堂(tang)高效學習,學會抓重點、記筆記,課后要(yao)多思考多練(lian)習,形(xing)成有效的學習方(fang)式,構建屬于自(zi)(zi)己的知識體系(xi)。   

馬志龍同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)著重向(xiang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)介紹(shao)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)定(ding)位和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)規劃(hua)。他強調在(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)過程中,主要靠是自覺和自律,應該繼續保(bao)持高中良好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣和勁頭,不放(fang)松,不懈怠;積極參加實(shi)踐(jian)活動、競賽和實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi),以(yi)提升綜合能力(li)。他以(yi)自己的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)規劃(hua)為例,向(xiang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)展示了大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)每個階段(duan)如何定(ding)目標、做(zuo)計劃(hua)、付諸行(xing)動,養成良好(hao)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣,積極思考自己的人(ren)生價值。

周雨(yu)翾同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),主要介紹了(le)法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)組織和(he)(he)課(ke)外實踐活動。她指出(chu)法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院專業(ye)協會、青年法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會、法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辯論隊(dui)以(yi)及各班學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)委助理團,不(bu)僅為同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)提供了(le)綜合(he)能力鍛煉平(ping)臺,也在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科競賽、第二(er)課(ke)堂實踐活動、全(quan)院優(you)良學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風和(he)(he)組織文化的形成(cheng)中發揮(hui)著重要作(zuo)用。她鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)弟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)妹(mei)們(men)在抓好專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的同(tong)(tong)時(shi),積極參(can)加學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)組織,豐富第二(er)課(ke)堂實踐,提升綜合(he)能力。

張曹(cao)棟同學(xue)介紹了復(fu)合(he)專(zhuan)業方向(xiang)的學(xue)習(xi)經驗。他指出復(fu)合(he)專(zhuan)業方向(xiang)學(xue)生要明確學(xue)習(xi)目標,除了要完成規(gui)定的課程外,還要學(xue)會利用網絡學(xue)習(xi)資源(yuan)給(gei)自(zi)己加餐,不(bu)囿于教材學(xue)習(xi),多看法(fa)學(xue)名著,在閱讀中(zhong)培養自(zi)己對法(fa)學(xue)的興趣和案例分(fen)析(xi)能力。

劉宏(hong)宇對參加(jia)分享的(de)(de)校(xiao)友和同(tong)(tong)學(xue)們(men)表達了真誠(cheng)的(de)(de)感謝(xie),同(tong)(tong)時也(ye)希望(wang)新生(sheng)(sheng)們(men)在今后的(de)(de)學(xue)習和生(sheng)(sheng)活中(zhong)多與往屆同(tong)(tong)學(xue)交(jiao)流(liu),積極(ji)向優秀法律人看齊,希望(wang)所有(you)新生(sheng)(sheng)以夢為(wei)馬(ma),不負韶華!


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